Laboratorio di inglese
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Il corso non si configurerà come un insegnamento precoce della lingua inglese, ma come una sensibilizzazione del bambino ad un codice linguistico diverso da quello materno con un approccio di tipo ludico-narrativo.
La prospettiva educativo-didattica non è tesa al raggiungimento di una competenza linguistica (correttezza fonologica- grammaticale- sintattica), né a far memorizzare vocaboli o espressioni prive di senso per il bambino; l’attenzione deve essere incentrata sulle abilità di ascolto e comprensione mediante comportamenti di imitazione spontanea, sorretti da un’interazione adulto/bambino di tipo affettivo.
Tutte le situazioni di apprendimento devono avvenire in un clima di gioco e movimento. Le attività verranno presentate gradualmente e ripetute più volte, coinvolgendo i bambini a livello verbale, gestuale, motorio e musicale.
- imparare i colori attraverso canzoni, giochi di imitazione spontanea, giochi di ripetizione
- imparare i numeri attraverso giochi di movimento, schede e canzoni
- imparare le forme attraverso storie, schede e canzoni.
- giochi che permettano ai bambini di memorizzare nuovi suoni e espressioni in un clima di gioco e movimento
Il laboratorio di Inglese viene svolto una volta a settimana a partire dal mese di Gennaio.
